ANUL III (iunie 2026 – august 2027)

Numărul de identificare al contractului: 2026-1-RO01-KA121-SCH-000409701

APEL SELECȚIE GRUP ȚINTĂ – PROFESORI

În al treilea an de acreditare se organizează patru fluxuri de formare pentru cadrele didactice din Liceul Tehnologic Economic ”Nicolae Iorga” Pașcani:

• 2 fluxuri mobilități Job Shadowing
• 3 fluxuri mobilități de formare prin cursuri structurate

CURS FORMARE

FLUX 1 – Activitate de formare – curs structurat

Denumirea cursului: STEAM – experiential guide through new learning approaches, design thinking and problem solving

Perioada: 19-23 octombrie 2026

Locație: Split, Croația

Grup țintă: profesori

Nr. locuri: 3

JOB SHADOWING

FLUX 2 – Activitate de Job Shadowing la școala Esenler Prof. Dr. Sadettin Ökten Bilim ve Sanat Merkezi

Perioada: 26 – 30 octombrie 2026

Locația: Istanbul, Turcia

Grup țintă: profesori

Număr locuri: 2

ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA PROCESULUI DE SELECȚIE

Selectia participanților la mobilitățile de formare din cadrul proiectului se va realiza de către
comisia de selecție, numită prin decizie internă a reprezentatului legal al instituției, cu respectarea procedurii de selecție, în conformitate cu angajamentele asumate prin proiectul aprobat, Contractul de finanțare cu anexele sale, Ghidul Programului Erasmus+ și Apelul Național 2026.

Procedura de selecție poate fi consultată mai jos:

În etapa de selecție a candidaților se vor evalua:

• portofoliul personal ce va cuprinde scrisoarea de intenție, CV-ul însoțit de acte doveditoare;

• nivelul de cunoaștere a limbii engleze (nivelul minim A2 conform Cadrului comun european de referință).

NOTĂ: În cazul în care există candidați cu punctaje egale, departajarea se va face respectând următoarele criterii:

• vor avea prioritate cadrele didactice care nu au mai beneficiat de cursuri de formare și de job shadowing în domeniul vizat (sustenabilitatea mediului/managementul clasei/ STEAM);
• vor avea prioritate cadrele didactice care au facut avut calitatea de membru în echipa de raportare/management al proiectelor Erasmus+ SCH;
• nivelul de cunoaștere a limbii engleze;
• contribuția la imaginea școlii.

CALENDARUL DE SELECȚIE (FLUX1, FLUX 2)

ACȚIUNE	RESPONSABIL	TERMEN
Publicarea anunţului de selecţie (pe grupul de whatapp al școlii, site-ul școlii, la avizierul din cancelarie și panoul Erasmus+)	Coordonator proiect Apetroaie Gabriela	16.09.2026
Incărcarea dosarelor de candidatură: Job Shadowing (Istanbul, Turcia) , în formularul Google Curs de formare (Split, Croația), în formularul Google	Responsabil proiect Apetroaie  Gabriela	16.09.2026 –       22.09.2026
Evaluarea portofoliului de candidatură pe baza  grilei de (auto)evaluare (Anexa 2)	Comisia de evaluare	23.09.2026
Afișarea rezultatelor inițiale	Comisia de evaluare	23.09.2026 până la ora 16:00
Depunerea eventualelor contestații prin încarcarea într-un formular Google	Responsabil proiect Apetroaie Gabriela	23.09.2026 interval 16:00- 18:00
Soluționarea contestațiilor	Comisia de evaluare contestații	23.09.2026 interval 18:00-19:00
Afișarea rezultatelor după contestații	Comisia de evaluare contestații Coordonator proiect	23.09.2026 pâna la ora: 20:00
Desfăşurarea interviului	Comisia de evaluare	24.09.2026
Afișarea rezultatelor finale	Comisia de evaluare Coordonator proiect	24.09. 2026 pâna la ora: 19:00

Transparența informațională și instituțională, aplicarea riguroasă a criteriilor făcute publice, vor asigura egalitatea de șanse și non-discriminarea pentru participanții la procesul de selecție. 

Notă: În cazul în care, din motive obiective, nu s-a putut selecta numărul total al grupului țintă și rezerve pentru fiecare mobilitate, dacă situația o va impune, se va organiza o selecție suplimentară pentru completarea numărului de profesori necesari mobilității. 

NOTĂ: Prin depunerea unei contestații, candidatul poate solicita reevaluarea dosarului de candidatură, nu și a interviului.

CRITERII DE ELIGIBILITATE

Candidatul trebuie să îndeplinească, cumulativ, următoarele condiții obligatorii:

• să fie profesor titular la Liceul Tehnologic Economic ”Nicolae Iorga” din Pașcani;
• să depună un dosar de candidatură complet;
• să respecte termenul de înscriere a candidaților;
• să dețină competențe TIC;
• să fie motivat să se implice în activitățile proiectului, inclusiv în activitățile de  diseminare și de follow-up la întoarcerea din mobilitate, să realizeze activități împreună cu elevii;
• să aibă capacitatea de a lucra într-o echipă interdisciplinară, să accepte sarcini de lucru în echipă și să și le asumă, să poată respecta termene de timp pentru realizarea activităților și  documentelor solicitate prin proiect .

CONȚINUTUL DOSARULUI DE CANDIDATURĂ

Dosarele se vor încărca astfel:

• FLUX 1 – mobilitate curs de formare (Split, Croația) – formularul de aici
• FLUX 2 – mobilitate de Job Shadowing (Istanbul, Turcia) – formularul de aici

Orice informatie eronată, care nu respectă valoarea de adevăr, va duce la eliminarea automată a candidatului.

• cerere (Anexa 3)

• grila de (auto)evaluare (Anexa 2)

• scrisoare de intenție

• CV format Europass; 
• acord  cu privire la sarcinile mobilităţilor din cadrul proiectului (Anexa 4)

• acord DGPR (Anexa 5)

CERINȚE PENTRU PARTICIPANȚI (înainte, în timpul și după mobilitate)

• respectarea programului de pregătire lingvistică, pedagogică și culturală, care se va desfășura anterior perioadei de mobilitate, dar și în timpul acesteia;
• respectarea programului de lucru, a activităților și cerințelor partenerului privind organizarea mobilităților (cazarea, masa, programul de lucru), precum și a solicitărilor echipei de management a proiectului;
• elaborarea raportului individual în termen de 2 săptămâni de la revenirea din mobilitate;
• rezolvarea testului final la limba engleză, pe platforma EU Academy, până la data începerii mobilității;
• implicarea activă în activitățile de diseminare și valorizarea experienței dobândite în cadrul proiectului.

Nerespectarea atribuțiilor din proiect și a cerințelor echipei de implementare pot conduce la eliminarea din grupul țintă și/sau imputarea cheltuielilor cu mobilitatea, dacă este cazul.