Implicarea comunității
Implementarea proiectului generează servicii, mecanisme şi resurse care multiplică efectele pozitive, aducând beneficii şi după finalizarea acestuia, rezultatele proiectului corespunzând nevoilor identificate, dincolo de scopul imediat al prezentului. După finalizarea grantului în cadrul liceului nostru, va fi formată o echipă ce va include membri/reprezentanţi ai tuturor grupurilor interesate de îmbunătățirea procesului de învăţământ: profesori, elevi, părinţi, personal administrativ. De asemenea, din această echipă vor face parte și reprezentanţi ai autorităţii locale, precum și membri ai mediului de afaceri. Echipa liceului va fi cea care va identifica problemele, își va asuma responsabilități, va stabili obiective şi va găsi soluții ce vor conduce la realizarea unor activităţi destinate scopurilor pe care şi le propun, activităţi similare celor din proiectul de grant.
Aceste activităţi vor susţine priorităţile şi ţintele identificate în PAS, în sensul promovării și creșterii rolului educației nonformale și informale, prin:
– participarea elevilor la acțiuni educative școlare și extrașcolare, oportunităţi formative complementare pentru elevi,
– asumarea de către elevi a responsabilității propriei lor educații („să învețe cum să învețe”),
– identificarea şi aplicarea unor soluții de ameliorare a absenteismului şi diminuare a abandonului şcolar prin implicarea comunității locale, soluții ce vor putea fi multiplicate și în anii următori,
– aplicarea strategiilor de motivare a elevilor pentru învățare și atingere a standardelor de calitate educațională necesare promovării examenului de bacalaureat şi examenului de certificare a competenţelor profesionale de nivel 4.
Factorii care asigură sustenabilitatea includ toate modalitățile prin care, în lipsa unei noi finanțări, instituția poate utiliza materialele realizate în proiect, folosind propriile resurse (personal calificat, spațiu, dotări realizate prin grant etc.). Prin continuarea unor parteneriate iniţiate anterior cu agenții economici locali şi diversificarea acestora, prin implicarea unor noi parteneri în procesul de instruire realizat la nivelul şcolii, anual, vor fi susţinute activităţile remediale în folosul elevilor, activităţi efectuate de către profesorii care au lucrat în proiect, a căror expertiză şi experienţă căpătate vor fi utile și după încheierea proiectului. Astfel, organizațiile nonguvernamentale, agenții economici, instituţia Primarului şi părinţii vor rămâne parteneri activi pentru dezvoltarea unor activități similare viitoare, de remediere, de consiliere şi de dezvoltare a spiritului antreprenorial, pentru cel puţin 30 de elevi de la clasele XI-XII, oferindu-și sprijinul în mod constant pentru susținerea şcolii.
Chestionar elevi – iunie 2019
Chestionar de impact pentru elevi – aprilie 2019
Chestionar de impact pentru cadrele didactice – aprilie 2019