Obiectiv: extinderea și consolidarea ofertei curriculare care susține dezvoltarea personală a elevilor, printr-o curriculă pe tematica bunăstării psihologice a elevilor și activități de predare-învățare-evaluare ale disciplinelor din trunchiul comun desfășurate în afara spațiului clasei/școlii.
Extinderea și consolidarea ofertei curriculare orientate spre dezvoltarea personală a elevilor este necesară în contextul creșterii importanței bunăstării psihologice pentru succesul școlar și integrarea socială a acestora. Introducerea unei curricule centrate pe tematica bunăstării psihologice contribuie la dezvoltarea abilităților socio-emoționale, la formarea unor strategii sănătoase de gestionare a stresului și la creșterea rezilienței elevilor. Totodată, organizarea unor activități de predare-învățare-evaluare pentru disciplinele din trunchiul comun în afara spațiului tradițional al clasei sau al școlii oferă contexte de învățare autentice, stimulează motivația pentru învățare și facilitează aplicarea practică a cunoștințelor. Astfel, elevii beneficiază de experiențe educaționale variate și relevante, care susțin atât dezvoltarea lor academică, cât și echilibrul emoțional și social.
În cadrul acestei axe a proiectului au fost vizate două ținte:
- pilotarea unui curs opțional
- derularea unor activități de predare-învățare-evaluare pentru disciplinele din trunchiul comun incluse în planurile cadru pentru gimnaziu, liceul și școala profesională în spații diferite de spațiul școlar.
